社交焦慮量表成人心理測(cè)試量表
Social Anxiety Subscale of the Self一Consciousness Scale
(Fenigstein,Scheier,&Buss,1975)
社交焦慮可定義為在他人面前感覺不自在。
社交焦虛量表含有6個(gè)條目,回答時(shí)采用5級(jí)分制(0,極不相符,4,極為相符)。這6個(gè)條目不僅測(cè)量主觀焦慮,同時(shí)也測(cè)量言語表達(dá)及行為舉止上的困難,該量表雖名為社交焦慮的測(cè)量,但范圍實(shí)際已超出焦慮本身。量表中描述的場(chǎng)合包括有陌生場(chǎng)合、被人注視、令人尷尬的事件、同陌生人談話,大眾前演說及一大群人等。
社交焦慮量表是在編制自我意識(shí)量表過程中產(chǎn)生的,它含有6個(gè)條目。得分為0表示焦虛程度低,24分表示焦虛程度高。
Scheier and Carver (1985)注意到未受過大學(xué)教育的受檢者經(jīng)常在理解原始量表中的某些條目時(shí)有困難,于是修訂了量表,使之更加通俗易懂,新表中有關(guān)社交焦慮量表中的條目?jī)?nèi)容并沒有改變,但其文字有一些小的修飾。同時(shí)評(píng)分也改為4級(jí)制(0:一點(diǎn)兒也不像我,3:非常像我)。量表的得分范圍從。(低焦慮程度)到18(高焦慮程度)。修訂后的量表與原始的量表間相關(guān)系數(shù)為0.86。本章分別收人了原始量表及修訂量表。
采用原始量表(5級(jí)評(píng)分制)評(píng)定的179位男大學(xué)生的均值為12.5 (SD=4.1)。采用修訂量表時(shí)(4級(jí)評(píng)分制),213位男性的均值為8.8 (SD=4.3),而85位女性的均值為8.6(SD=4. 7)。另一樣本為396位中年婦女,她們的得分略低。其均值為7.3 (SD=3.9)。
原始量表的Cronbach α系數(shù)為0.700修訂量表的Cronbach之α系數(shù)為0.79。對(duì)原始量表兩周重測(cè)信度為0.730對(duì)修訂版本的四周重測(cè)相關(guān)系數(shù)0.77.
自我意識(shí)量表中原始的社交焦慮分量表與以下量表顯著相關(guān),交際焦慮量表(r=0.78);考試焦慮量表(r=0.23);自我尊重量表(r=0.35)(Turner,Scheier,Carver及Lekes1978),因修訂版本為后來新作,故未測(cè)試效度。但沒有多少理由認(rèn)為其效度會(huì)低于原始量表。
原始量表與Marlowe -Crowne社會(huì)期望量表低度相關(guān),r-0.23,(P>0.05)(Turner,1978)。
社交焦慮分量表可以用在需要對(duì)社交焦慮及其相關(guān)間題進(jìn)行簡(jiǎn)短的綜合性測(cè)量時(shí),但采用該量表的研究要記住以下兩點(diǎn):(1)由于量表較短小,其信度較本章中討論的其它大多數(shù)量表要低;(2)量表中的條目?jī)?nèi)容相當(dāng)廣泛,其評(píng)定的情感及行為構(gòu)成涉及到羞怯、窘迫、寡言及演說焦慮。
原始的及修訂的自我意識(shí)量表的社交焦慮分量表
原始量表指導(dǎo)語:請(qǐng)?jiān)u定下述每句話與你的情況相符的程度:
0=非常不相符
1=有些不相符
2=說不清(既不是相符又不是不相符)
3=有些相符
4=非常相符
1.在新環(huán)境里,我要花上不少時(shí)間來克服羞怯。01 2 3 4
2.當(dāng)有人看著我時(shí),我干活總是出亂子。
3.我非常容易窘迫。
4.我發(fā)現(xiàn)同陌生人談話并不困難。
5.我在人群前說話時(shí)感到焦慮。
6.一大群人會(huì)使我緊張。
注:4為反向計(jì)分題。
修訂量表指導(dǎo)語:請(qǐng)標(biāo)出下面每句話與你相符的程度,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下:
3=非常像我
2=有些像我
1=有一丁點(diǎn)兒像我
0=一點(diǎn)兒也不像我
1.我在新環(huán)境里要花上不少時(shí)間克服羞怯。0 1 2 3 4
2.有人看著我時(shí)我干活很吃力。
3.我非常容易困窘。
4.我同陌生人談話很容易。
5.我在人群前談話時(shí)感到緊張。
6.一大群人會(huì)使我緊張。
注:4為反向計(jì)分題
上述心理測(cè)試量表,僅做介紹用,未必屬于我司心理量表庫范疇,詳詢客服。
-----------------------------------
李守龍心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)自帶量表編輯器,支持80%以上的心理量表無障礙添加,一勞永逸解決心理老師在使用心理素質(zhì)測(cè)評(píng)系統(tǒng)中對(duì)個(gè)性化心理量表添加的痛楚。