9年前采購的中小學生心理健康測評系，還在繼續(xù)發(fā)揮作用
近10年依然在使用的合君中小學生心理健康測評系統(tǒng)，每年2次為學生提供大規(guī)模心理普查，沒有什么大問題，其穩(wěn)定性可見一斑了。有時候想想，作為工具性軟件，穩(wěn)定才是最值得肯定的。
相比較來說，適應新網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的云架構(gòu)的中小學生心理健康測評系統(tǒng)，不得不做持續(xù)性更新，表面上給客戶提供了好的體驗，但對某些特定的用戶來說，他們看重的可能是穩(wěn)定——固定認可的使用習慣，而不是不斷更改或冒出來的新的功能。
2012年購置的中小學生心理健康測評系統(tǒng)（李守龍領(lǐng)隊研發(fā)的合君老版本的Psybroad心理測驗管理系統(tǒng)，屬于心理測評系統(tǒng)的中小學專用版本）的山東某客戶孫老師，昨天給我留言，用戶批量注冊方面出現(xiàn)異常，請求技術(shù)支持。
當時正在排隊打疫苗，接到信息后問詢了使用情況，初步感覺問題不大。因為對方以前正常使用，沒有問題，現(xiàn)在出現(xiàn)異常是新情況。
這種臨時出現(xiàn)的問題，從經(jīng)驗來看，多數(shù)都是電腦使用環(huán)境變化了，比如下載或更新了系統(tǒng)的某個配置文件，讓以往的中小學生心理健康測評系統(tǒng)程序運行時，鏈接不通暢所致。
讓孫老師將批量注冊用戶的模板發(fā)過來，回頭做了測試，想復現(xiàn)這個問題。因為對于出現(xiàn)的問題，只有找到問題的原因，才能做出解決的方案。這個思路對中小學生心理健康測評系統(tǒng)（心理測評系統(tǒng)）依然管用。
但讓人疑惑的是，我這邊構(gòu)建起的網(wǎng)絡(luò)版中小學生心理健康測評系統(tǒng)，并沒有復現(xiàn)孫老師提出的問題。推測各種可能性，反饋給孫老師，是否是使用管理端的電腦系統(tǒng)環(huán)境不適配呢？
孫老師換了一臺電腦，順利完成了學生信息的批量注冊。
原來最初孫老師所用的電腦是XP系統(tǒng)的，將中小學生心理健康測評系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫安裝在學校服務(wù)器上，用XP系統(tǒng)的電腦做管理客戶端進行遠程管理，導入批量注冊信息的時候，被服務(wù)器阻斷了。而換了一臺win7系統(tǒng)的電腦做管理客戶端，就不存在這個問題。兩者的區(qū)別是，xp系統(tǒng)的電腦安裝了某款殺毒軟件。
跟技術(shù)溝通后，得出的推論是，按照數(shù)據(jù)庫的服務(wù)器應該是新版本，對老舊的XP系統(tǒng)可能不友好，特別是安裝了某款流氓殺毒軟件，可能出現(xiàn)通信阻隔的問題。如果將軟件全部安裝在XP系統(tǒng)上，問題應該也不會存在——當然這只是我們的推測。
5年前XP系統(tǒng)還是很普遍的，只是最近幾年只有win10占主導，win7慢慢在退出市場。如果運行環(huán)境不一樣，特別是存在代差，再加上有殺毒軟件的存在，就可能存在鏈接不順暢的問題。9年來孫老師的學校一直在使用該軟件，每年兩次為學生提供大規(guī)模心理普查，沒有大問題。中小學生心理健康測評系統(tǒng)，適用性與穩(wěn)定性還是很強的。
這次出現(xiàn)的小問題，順利解決，再次證明李守龍領(lǐng)隊研發(fā)的心理測評系統(tǒng)（中小學生心理健康測評系統(tǒng)）具有可靠的穩(wěn)定性，10年前開發(fā)的心理測評系統(tǒng)依然在使用，就是一個很好的證明。
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李守龍心理測評系統(tǒng)軟件團隊能承接飛機3D模擬駕駛引擎項目，同行搞不定的心理測評預警系統(tǒng)找我們解決；我們解決不掉，也就不用在國內(nèi)東奔西走了。
【心理沙盤李守龍博文日記總第1236篇，2021-97】
該文話題#中小學生心理健康測評系統(tǒng)#
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