心理量表園地

心理測(cè)試兒童行為量表

心理測(cè)試兒童行為量表（CBCL）Achenbach

（家長(zhǎng)用，適用于4—16歲兒童）

第一部分：一般項(xiàng)目

兒童姓名：

性別：男□ 女□

年齡：，出生日期：年月日

年級(jí)：，種族：

父母職業(yè)（請(qǐng)?zhí)罹唧w，例如車工、鞋店售貨員、主婦等）

父親職業(yè)：

母親職業(yè)：

填表者：父□，母□，其他人 □

填表日期：年月日

第二部分：社會(huì)能力

Ⅰ

（1）請(qǐng)列出你孩子最愛(ài)好的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目（例如游泳，棒球等）：

無(wú)愛(ài)好□

愛(ài)好： a.

（2）與同齡兒童相比，他（她）在這些項(xiàng)目上花去時(shí)間多少？

不知道較少一般較多

□ □ □ □

（3）與同齡兒童相比，他（她）的運(yùn)動(dòng)水平如何？

不知道較低一般較高

□ □ □ □

Ⅱ

（1）請(qǐng)列出你孩子在體育運(yùn)動(dòng)以外的愛(ài)好（例如集郵、看書(shū)、彈琴等，不包括看電視）

無(wú)愛(ài)好□

愛(ài)好： a.

（2）與同齡兒童相比，他（她）花在這些愛(ài)好上的時(shí)間多少？

不知道較少一般較多

□ □ □ □

（3）與同齡兒童相比，他（她）的愛(ài)好水平如何？

不知道較低一般較高

□ □ □ □

Ⅲ

（1）請(qǐng)列出你孩子參加的組織、俱樂(lè)部、團(tuán)隊(duì)或小組的名稱

未參加□

參加： a.

（2）與同齡兒童相比，他（她）在這些組織中的活躍程度如何？

不知道較差一般較高

□ □ □ □

Ⅳ

（1）請(qǐng)列出你孩子有無(wú)干活或打零工的情況（例如送報(bào)、幫人照顧小孩、幫人搞衛(wèi)生等）

沒(méi)有□

有： a.

（2）與同齡兒童相比，他（她）工作質(zhì)量如何？

不知道較差一般較好

□ □ □ □

Ⅴ

（1）你孩子有幾個(gè)要好的朋友？

無(wú) 1個(gè) 2—3個(gè) 4個(gè)及以上

□ □ □ □

（2）你孩子與這些朋友每星期大概在一起幾次？

不到一次 1—2次 3次及以上

□ □ □

Ⅵ.與同齡孩子相比，你孩子在下列方面表現(xiàn)如何？

較差差不多較好

a.與兄弟姊妹相處 □ □ □

b.與其他兒童相處 □ □ □

c.對(duì)父母的行為 □ □ □

d.自己工作和游戲 □ □ □

Ⅶ

（1）當(dāng)前學(xué)習(xí)成績(jī)（對(duì)六歲以上兒童而言）

未上學(xué) □

不及格中等以下中等中等以上

a.閱讀課 □ □ □ □

b.寫(xiě)作課 □ □ □ □

c.算術(shù)課 □ □ □ □

d.拼音課 □ □ □ □

其他課（如歷史、地理、常識(shí)、外語(yǔ)等）

e. □ □ □ □

f. □ □ □ □

g. □ □ □ □

（2）你孩子是否在特殊班級(jí)？

不是 □

是 □，什么性質(zhì)？

（3）你孩子是否留級(jí)？

沒(méi)有 □

留過(guò) □，幾年級(jí)留級(jí)質(zhì)？

留級(jí)理由：

（4）你孩子在學(xué)校里有無(wú)學(xué)習(xí)或其他問(wèn)題（不包括上面三個(gè)問(wèn)題）？

沒(méi)有 □

有問(wèn)題 □，問(wèn)題內(nèi)容：

問(wèn)題何時(shí)開(kāi)始：

問(wèn)題是否已解決？

未解決 □

已解決 □，何時(shí)解決：

第三部分：行為問(wèn)題

Ⅷ.以下是描述你孩子的項(xiàng)目。只根據(jù)最近半年內(nèi)的情況描述。每一項(xiàng)目后面都有三個(gè)數(shù)字（0，1，2），如你孩子明顯有或經(jīng)常有此項(xiàng)表現(xiàn)，圈2；如無(wú)這些表現(xiàn)，圈0。

1. 行為幼稚與其年齡不符	1	2
2. 過(guò)敏性癥狀（填具體表現(xiàn)）	1	2
3. 喜歡爭(zhēng)論	1	2
4. 哮喘病	1	2
5. 舉動(dòng)向異性	1	2
6. 隨地大便	1	2
7. 喜歡吹?；蜃钥?/span>	1	2
8. 精神不能集中，注意力不能持久	1	2
9. 老是想某些事情，不能擺脫，強(qiáng)迫觀念（說(shuō)明內(nèi)容）	1	2
10. 坐立不安活動(dòng)過(guò)多	1	2
11. 喜歡纏著大人或過(guò)分依賴	1	2
12. 常說(shuō)感到寂寞	1	2
13. 胡里胡涂，如在云里霧中	1	2
14. 常?？藿?/span>	1	2
15. 虐待動(dòng)物	1	2
16. 虐待、欺侮別人或吝嗇	1	2
17. 好做白日夢(mèng)或呆想	1	2
18. 故意傷害自己或企圖自殺	1	2
19. 需要?jiǎng)e人經(jīng)常注意自己	1	2
20. 破壞自己的東西	1	2
21. 破壞家里或其他兒童的東西	1	2
22. 在家不聽(tīng)話	1	2
23. 在學(xué)校不聽(tīng)話	1	2
24. 不肯好好吃飯	1	2
25. 不與其他兒童相處	1	2
26. 有不良行為后不感到內(nèi)疚	1	2
27. 易嫉妒	1	2
28. 好吃不能作為食物的東西（說(shuō)明內(nèi)容）	1	2
29. 除怕上學(xué)外，還害怕某些動(dòng)物、處境或地方（說(shuō)明內(nèi)容）	1	2
30. 怕上學(xué)	1	2
31. 怕自己想壞念頭或做壞事	1	2
32. 覺(jué)得自己必須十全十美	1	2
33. 覺(jué)得或抱怨沒(méi)有人喜歡自己	1	2
34. 覺(jué)得別人存心捉弄自己	1	2
35. 覺(jué)得自己無(wú)用或有自卑感	1	2
36. 身體經(jīng)常弄傷，容易出事故	1	2
37. 經(jīng)常打架	1	2
38. 常被人戲弄	1	2
39. 愛(ài)和出麻煩的兒童在一起	1	2
40. 聽(tīng)到某些實(shí)際上沒(méi)有的聲音（說(shuō)明內(nèi)容）	1	2
41. 沖動(dòng)或行為粗魯	1	2
42. 喜歡孤獨(dú)	1	2
43. 撒謊或欺騙	1	2
44. 咬指甲	1	2
45. 神經(jīng)過(guò)敏，容易激動(dòng)或緊張	1	2
46. 動(dòng)作緊張或帶有抽動(dòng)性（說(shuō)明內(nèi)容）	1	2
47. 做惡夢(mèng)	1	2
48. 不被其他兒童喜歡	1	2
49. 便秘	1	2
50. 過(guò)度恐懼或擔(dān)心	1	2
51. 感到頭昏	1	2
52. 過(guò)份內(nèi)疚	1	2
53. 吃得過(guò)多	1	2
54. 過(guò)份疲勞	1	2
55. 身體過(guò)重	1	2
56. 找不到原因的軀體癥狀：	1	2
a. 疼痛	1	2
b. 頭痛	1	2
c. 惡心想吐	1	2
d. 眼睛有問(wèn)題（說(shuō)明內(nèi)容。譯注：不包括近視及器質(zhì)性眼病）	1	2
e. 發(fā)疹或其他皮膚病	1	2
f. 腹部疼痛或絞痛	1	2
g. 嘔吐	1	2
h. 其他（說(shuō)明內(nèi)容）	1	2
57. 對(duì)別人身體進(jìn)行攻擊	1	2
58. 挖鼻孔、皮膚或身體其他部分（說(shuō)明內(nèi)容）	1	2
59. 公開(kāi)玩弄自己的生殖器	1	2
60. 過(guò)多地玩弄自己的生殖器	1	2
61. 功課差	1	2
62. 動(dòng)作不靈活	1	2
63. 喜歡和年齡較大的兒童在一起	1	2
64. 喜歡和年齡較小的兒童在一起	1	2
65. 不肯說(shuō)話	1	2
66. 不斷重復(fù)某些動(dòng)作，強(qiáng)迫行為（說(shuō)明內(nèi)容）	1	2
67. 離家出走	1	2
68. 經(jīng)常尖叫	1	2
69. 守口如瓶，有事不說(shuō)出來(lái)	1	2
70. 看到某些實(shí)際上沒(méi)有的東西（說(shuō)明內(nèi)容）	1	2
71. 感到不自然或容易發(fā)窘	1	2
72. 玩火（包括玩火柴或打火機(jī)——譯注）	1	2
73. 性方面的問(wèn)題（說(shuō)明內(nèi)容）	1	2
74. 夸耀自己或胡鬧	1	2
75. 害羞或膽小	1	2
76. 比大多數(shù)孩子睡得少	1	2
77. 比大多數(shù)孩子睡得多（說(shuō)明多多少。譯注：不包括賴床）	1	2
78. 玩弄糞便	1	2
79. 言語(yǔ)問(wèn)題（說(shuō)明內(nèi)容。譯注：例如口吃不清）	1	2
80. 茫然凝視	1	2
81. 在家偷東西	1	2
82. 在外偷東西	1	2
83. 收藏自己不需要的東西（說(shuō)明內(nèi)容。譯注：不包括集郵等愛(ài)好）	1	2
84. 怪異行為（說(shuō)明內(nèi)容。譯注：不包括其他條已提及者）	1	2
85. 怪異想法（說(shuō)明內(nèi)容。譯注：不包括其他條已提及者）	1	2
86. 固執(zhí)、繃著臉或容易激怒	1	2
87. 情緒突然變化	1	2
88. 常常生氣	1	2
89. 多疑	1	2
90. 咒罵或講粗話	1	2
91. 聲言要自殺	1	2
92. 說(shuō)夢(mèng)話或有夢(mèng)游（說(shuō)明內(nèi)容）	1	2
93. 話太多	1	2
94. 常戲弄他人	1	2
95. 亂發(fā)脾氣或脾氣暴躁	1	2
96. 對(duì)性的問(wèn)題想得太多	1	2
97. 威脅他人	1	2
98. 吮吸大拇指	1	2
99. 過(guò)分要求整齊清潔	1	2
100. 睡眠不好（說(shuō)明內(nèi)容）	1	2
101. 逃學(xué)	1	2
102. 不夠活躍，動(dòng)作遲鈍或精力不足	1	2
103. 悶悶不樂(lè)，悲傷或抑郁	1	2
104. 說(shuō)話聲音特別大	1	2
105. 喝酒或使用成癮藥（說(shuō)明內(nèi)容）	1	2
106. 損壞公物	1	2
107. 白天遺尿	1	2
108. 夜間遺尿	1	2
109. 愛(ài)哭訴	1	2
110. 希望成為異性	1	2
111. 孤獨(dú)、不合群	1	2
112. 憂慮重重	1	2
113. 請(qǐng)寫(xiě)出你孩子存在的但上面未提及的其他問(wèn)題：	1	2
	1	2
	1	2

一、請(qǐng)檢查一下是否每條都已填好

二、請(qǐng)?jiān)谀阕铌P(guān)心的條目下劃線

結(jié)果分析：

第一部分的項(xiàng)目不記分，由于父母親的職業(yè)最能代表兒童家庭的社會(huì)經(jīng)濟(jì)情況，因此“一股項(xiàng)目”中只著重此條，

第二部分的項(xiàng)目除個(gè)別條目外，均需記分，其記分方法如下：

I(1)無(wú)愛(ài)好或一種愛(ài)好記0分，兩種愛(ài)好記1分，三種或以上記2分。

I(2)及I(3)；“不知道”。不記分，低于一般記0分，一般記1分，高于一般記2分。(2)及(3)的分?jǐn)?shù)加起來(lái)求出平均數(shù)，作為這一項(xiàng)的分?jǐn)?shù)。

Ⅱ(1)：記分法同I (1)

Ⅱ(2)及Ⅱ(3)：記分法同I （2）及I （3）

Ⅲ(1)：記分法同I(1)

Ⅳ2)：記分法同I (2)及I（3）

Ⅴ(1)：無(wú)或一個(gè)，記0分；二、三個(gè)記1分；四個(gè)或以上，記2分

Ⅴ（2)：不到一次記0分，一、二次記1分。三次以上記2分。

Ⅵ：較差記0分，差不多記1分，較好記2分，把a、b、c的三個(gè)分?jǐn)?shù)加起來(lái)求出平均分，作為一個(gè)分?jǐn)?shù)，d的記分法同上，另作一個(gè)分?jǐn)?shù)(即Ⅵ項(xiàng)有兩個(gè)分?jǐn)?shù))

Ⅶ(1)：不及格記0分，中等以下記1分，中等記2分，中等以上記3分。把各項(xiàng)分?jǐn)?shù)加起來(lái)求出平均數(shù)，作為Ⅶ(2)的分?jǐn)?shù)。

Ⅶ(2)：“不是”記1分，“是”記0分。

Ⅶ(3)：“沒(méi)有”記1分，“留過(guò)”記0分

Ⅶ(4)：“沒(méi)有”記1分，有問(wèn)題記0分。

問(wèn)題開(kāi)始及解決情況不記分。

第二部分的內(nèi)容被歸納為三個(gè)因子，即活動(dòng)情況(包括第I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ條)，社交情況(第Ⅲ、Ⅴ、Ⅵ條)及學(xué)校情況(第Ⅶ條)。如果將這三個(gè)因子從左到右排列在橫軸上，把各因子的總分從少(0)到多，按百分位數(shù)或T分大小從下向上排列在縱軸上，就可以構(gòu)成“兒童社會(huì)能力廓圖”。

社會(huì)能力的分?jǐn)?shù)越高越好，但絕大多數(shù)的分?jǐn)?shù)處于2百分位和69百分位之間(即T分30一55)。低于2百分位者(即T分＜30)被認(rèn)為可能異常。

4—16歲的兒童被分為三個(gè)年齡組進(jìn)行分析，即4—5歲，6一11歲及12—16歲，以下是6—16歲兒童社會(huì)能力的分?jǐn)?shù)的正常范圍列表；

表1：6~11歲男孩社交能力因子分正常范圍

69百分位平均分	8.5~9	7.5~8	5.0~5.5
2百分位平均分	3~3.5	3~3.5	2~3.5
因子名稱	活動(dòng)能力	社交情況	學(xué)校情況
包括項(xiàng)目	Ⅰ Ⅱ Ⅳ	ⅢⅤ Ⅵ	Ⅶ

表2：12~16歲男孩社交能力因子分正常范圍

69百分位平均分	8.5~9	8.5	5.0~5.5
2百分位平均分	3~3.5	3.5~4	2~2.5
因子名稱	活動(dòng)能力	社交情況	學(xué)校情況
包括項(xiàng)目	Ⅰ Ⅱ Ⅳ	ⅢⅤ Ⅵ	Ⅶ

表3：6~11歲男孩社交能力因子分正常范圍

69百分位平均分	8.5~9	7.5~8	5.5~6
2百分位平均分	2.5~3	3.5	3~3.5
因子名稱	活動(dòng)能力	社交情況	學(xué)校情況
包括項(xiàng)目	Ⅰ Ⅱ Ⅳ	ⅢⅤ Ⅵ	Ⅶ

表4：12~16歲女孩社交能力因子分正常范圍

69百分位平均分	8.5~9	8~8.5	5.5~6
2百分位平均分	3	3	3
因子名稱	活動(dòng)能力	社交情況	學(xué)校情況
包括項(xiàng)目	Ⅰ Ⅱ Ⅳ	ⅢⅤ Ⅵ	Ⅶ

第三部分是這一量表的重點(diǎn)部分，以下對(duì)這—部分作較詳細(xì)的介紹：

1．條目排列：113條行為問(wèn)題是任意排列的，即按某一行為的英文第一個(gè)字母的次序排列(第一條是A，第113是w)不是按內(nèi)容性質(zhì)歸類排列。

2．統(tǒng)計(jì)歸納：每一條行為問(wèn)題都有一個(gè)分?jǐn)?shù)(0、1或2分)稱為粗分，把113條的粗分加起來(lái)，稱為總粗分。分?jǐn)?shù)越高，行為問(wèn)題越大，越低則行為問(wèn)題越小。根據(jù)大樣本的統(tǒng)計(jì)分析，可以算出一個(gè)正常上限，例如4~5、6~11、12~16歲男孩的總粗分上限分別為42、40、42和38，同齡女孩的上限分別為42~45、37~41和37。超過(guò)這個(gè)上限分?jǐn)?shù)，就應(yīng)做進(jìn)一步檢查。

根據(jù)統(tǒng)計(jì)處理，還可以把以上13條行為問(wèn)題歸納為8~9個(gè)因子，每個(gè)因子包含13條里若干條，所包含的條目的因子負(fù)荷后等于或大于0.3，有時(shí)同一條目可以出現(xiàn)在不同的因子之中。

把每一因子包括條目的粗分加起來(lái)．就是這個(gè)因子的分?jǐn)?shù)，為了統(tǒng)計(jì)方便，這個(gè)分?jǐn)?shù)又可以折算成標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)換分(即T分)。因子分的正常范圍在69至98百分位之間，即T分在55至70分之間。分?jǐn)?shù)超過(guò)98百分位時(shí)即以為可能異常，應(yīng)予復(fù)查，分?jǐn)?shù)低于69百分位時(shí)仍屬正現(xiàn)將因子分正常值范圍(即69百分位平均分至98百分位平均分)列表如下：

表5：6~11歲男孩行為問(wèn)題因子分正常范圍

98百分位平均分	4~5	12~13	5~6	9	4	6	10~11	20	5~6
69百分位平均分	1~2	3	2~3	3	0~1	1~2	3~4	9	0~1
因子名稱	分裂樣	抑郁	交往不良	強(qiáng)迫性	體訴	社交退縮	多動(dòng)	攻擊性	違紀(jì)
包括條目	11 29 30 40 47 50 59 70 75	12 14 18 31 32 33 34 35 45 50 52 71 88 89 91 103 112	13 65 69 71 75 80 86 103	9 13 17 46 47 50 54 66 76 80 83 84 85 92 93 100	49 51 54 56 56 56 56 56 56 77	25 34 38 42 48 64 102 111	1 8 10 13 17 20 41 61 62 64 79	3 7 16 19 22 23 25 27 37 43 48 57 68 86 87 88 89 90 93 94 95 97 104	21 22 23 39 43 67 72 81 82 90 101 106
98百分位平均分	7	5	13	4~5	6	9	7~8	21~22	9~10
69百分位平均分	1~2	0~1	3	0~1	1~2	3~4	9	0~1
因子名稱	體訴	分裂樣	交往不良	不成熟	強(qiáng)迫性	敵意性	違紀(jì)	攻擊性	多動(dòng)
包括條目	36、 46 50 51 54 56 a- g 80 102 112	5 11 30 31 32 40 51 52 99 112	13 42 65 69 71 75 80 86 87 88 89 102 103	1 11 14 19 64 108 109	7 9 17 31 66 83 84 85 104	1 12 20 21 25 33 34 35 37 38 48 62 64 11	20 21 23 39 43 61 67 72 81 82 101 105 106	3 10 16 19 22 27 34 37 41 45 57 68 86 87 88 89 90 93 94 95 97 104	1 8 10 23 41 44 45 61 62 74

表6：6~11歲女孩行為問(wèn)題因子分正常范圍

98百分位平均分	7	5	13	4~5	6	9	7~8	21~22	9~10
69百分位平均分	1~2	0~1	3	0~1	1~2	3~4	9	0~1
因子名稱	體訴	分裂樣	交往不良	不成熟	強(qiáng)迫性	敵意性	違紀(jì)	攻擊性	多動(dòng)
包括條目	36、 46 50 51 54 56 a- g 80 102 112	5 11 30 31 32 40 51 52 99 112	13 42 65 69 71 75 80 86 87 88 89 102 103	1 11 14 19 64 108 109	7 9 17 31 66 83 84 85 104	1 12 20 21 25 33 34 35 37 38 48 62 64 11	20 21 23 39 43 61 67 72 81 82 101 105 106	3 10 16 19 22 27 34 37 41 45 57 68 86 87 88 89 90 93 94 95 97 104	1 8 10 23 41 44 45 61 62 74

表7：12~16歲男孩行為問(wèn)題因子分正常范圍

98百分位平均分	14	3~4	3~4	10~11	8~9	12	22	4
69百分位平均分	3~4	0	0~1	3~4	2~3	2	6	0
因子名稱	焦慮強(qiáng)迫	體訴	分裂樣	抑郁退縮	不成熟	違紀(jì)	攻擊性	殘忍
包括條目	9 12 14 27 29 30 31 32 33 34 35 45 47 50 52 71 76 100 112	30 51 56 56 56 5656 56	17 29 40 47 70 80 84 85 96	42 54 65 69 71 75 77 80 86 88 102 103 111	1 8 10 11 13 17 25 38 48 8 62 64 80 83 98	8 22 23 26 39 41 43 61 63 67 69 81 82 90 101 105	3 10 16 19 22 27 34 37 41 45 57 68 86 87 88 89 90 93 94 95 97 104	15 16 20 21 25 34 37 57 81 97 106

表8：12~16歲男孩行為問(wèn)題因子分正常范圍

98百分位平均分	7	5	13	4~5	6	9	7~8	21~22	9~10
69百分位平均分	1~2	0~1	3	0~1	1~2	3~4	9	0~1
因子名稱	體訴	分裂樣	交往不良	不成熟	強(qiáng)迫性	敵意性	違紀(jì)	攻擊性	多動(dòng)
包括條目	36、 49 50 51 54 56 a- g 80 102 112	5 11 30 31 32 40 51 52 99 112	13 42 65 69 71 75 80 86 87 88 89 102 103 111 112	1 11 14 19 64 108 109	7 9 17 31 66 83 84 85 104	1 12 20 21 25 33 34 35 37 38 48 62 64 11	20 21 23 39 43 61 67 72 81 82 101 105 106	3 10 16 19 22 27 34 37 41 45 57 68 86 87 88 89 90 93 94 95 97 104	1 8 10 23 41 44 45 61 62 74

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