小程序運(yùn)行的學(xué)生用心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)，2種模式各有優(yōu)缺點(diǎn)
一位培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師問(wèn)，給學(xué)生用的心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)，不想本地部署，該怎么操作？
前幾天，一位來(lái)自培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師問(wèn)詢，心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)如果不想本地部署，可否直接用小程序的方式？
答案是：當(dāng)然可以。
學(xué)校心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)通常是本地部署，安裝在學(xué)校服務(wù)器或主機(jī)上。這是基于合規(guī)且安全的通用需求。
不過(guò)，隨著形勢(shì)的發(fā)展，有些地方，通過(guò)購(gòu)買校外服務(wù)的方式，將學(xué)生測(cè)評(píng)建檔及后續(xù)心理服務(wù)，委托給了校外專業(yè)機(jī)構(gòu)。
這些承接服務(wù)的機(jī)構(gòu)，在部署心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)時(shí)，就不能按照以往的“通用”模式來(lái)操作了。這時(shí)候，如何部署心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)，就擺在了面前。來(lái)咨詢的這位老師，應(yīng)該就是這種情況。
他期望直接用小程序的方式，給受測(cè)者提供測(cè)評(píng)服務(wù)。
對(duì)此，如果他們已經(jīng)有自己的小程序平臺(tái)，是可以通過(guò)接口對(duì)接的方式，讀取成熟心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)的量表中心數(shù)據(jù)，展現(xiàn)在自己的小程序上。當(dāng)然這種方式存在的問(wèn)題是，嚴(yán)重依賴小程序平臺(tái)的技術(shù)方。如果開(kāi)發(fā)人員不配合，這種方式不能進(jìn)行，沒(méi)法完成對(duì)接。
這種方式的優(yōu)勢(shì)是，所有數(shù)據(jù)信息，都在自己手上，不受別人控制。
如果自己沒(méi)有小程序平臺(tái)，可以找已經(jīng)開(kāi)發(fā)完小程序的心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)平臺(tái)合作。不過(guò)這種方式存在一個(gè)不容忽視的問(wèn)題：所有測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)，包括用戶信息及（如果）收費(fèi)，都是技術(shù)平臺(tái)方來(lái)控制的。這方面是繞不開(kāi)的，也是需要明確告知用戶的。因?yàn)橛行┯脩魧?duì)此類信息不能嚴(yán)格把控的情況，是難以忍受的。
這種方式的優(yōu)勢(shì)就是，不用費(fèi)心去部署，只需繳費(fèi)購(gòu)買就行。
李守龍心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)可以提供接口對(duì)接的方式，讓小程序讀取心理量表數(shù)據(jù)，按照小程序的需要展現(xiàn)報(bào)告式樣。當(dāng)然涉及到收費(fèi)的情況，費(fèi)用也是完全進(jìn)入自己的賬戶。
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【李守龍博文日記總第2104篇，心理測(cè)評(píng)2023-127】
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